Všechny vydané články a další obsah webu v chronologickém pořadí

Přehledová studie se věnuje zkoumání vlivu sociálních sítí na vzdělávací procesy a pedagogickou praxi. Analyzuje výzkumné studie publikované v období od roku 2018 do roku 2023, které se zaměřují na roli sociálních sítí ve vzdělávání, na motivaci uživatelů k jejich využívání a příležitosti i výzvy, které přinášejí učitelům. Text reflektuje přínosy využití sociálních médií, včetně zlepšení komunikace mezi studenty a učiteli, sdílení výukových materiálů a posilování profesních k

Zpráva shrnuje průběh 38. světového kongresu InSEA (International Society for Education through Art), který se konal ve dnech 21.–25. července 2025 na Univerzitě Palackého v Olomouci. Kongres s podtitulem Unexpected Territories, Shifting Grounds and Permanence in Art Education  tematizoval proměnlivost, kontinuitu i nové výzvy současné výtvarné výchovy v kontextu globálních, společenských a technologických změn. Text přibližuje organizační a programovou strukturu kongresu, je

Text představuje kvalitativní pilotní studii, která se zaměřuje na identifikaci a deskripci příkladů dobré praxe učitelů při práci se sociální složkou vzdělávacího procesu v rámci inkluzivního vzdělávání. Principy určující dobrou praxi, sociální aspekty inkluze a postoje učitelů jsou mnoha výzkumníky zmapované (Šmelová, Souralová, 2017; Potměšil, 2018; Pivarč, 2020). Tato studie však hledá konkrétní zkušenosti učitelů, které se mohou stát inspirací pro jiné pedagogy v oblasti

Příspěvek vychází z projektu NAKI Vlákna paměti – minulost a současnost vambereckého krajkářství , jehož hlavním cílem je představit umění krajky široké veřejnosti prostřednictvím vzdělávacích programů. Autorka klade důraz na vzdělávací potenciál tohoto textilního umění a zkoumá jeho uplatnění ve školní praxi. Prostřednictvím ukázek dobré praxe jsou prezentovány návrhy vzdělávacích aktivit určených pro výuku výtvarné výchovy na druhém stupni základní školy, které byly vyvinut

Olomoucký výtvarník Pavel Herynek působil v letech 1990–2003 na Katedře výtvarné výchovy Univerzity Palackého v Olomouci. Svou pedagogickou činností nejen dopomohl k nalezení vlastní cesty řadě kreativních osobností z řad studentstva, ale vytyčil i nové směřování katedry, když zde roku 1994 etabloval ateliér Kov a šperk. Svou nezaměnitelnou tvorbou přispěl k rozšíření obecného vnímání šperku i jeho materiálové skladby, aniž by upouštěl od přísných požadavků na jeho řemeslné z

HORÁČEK, Radek a Markéta PERINGEROVÁ. Výtvarné Brno Igora Zhoře 1957–1997 . 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2024, 299 s. ISBN 978-80-280-0659-4. Recenzenti: prof. Mgr. Michal Koleček, Ph.D., doc. PhDr. Jiří Poláček, CSc. Grafická úprava a sazba: Mgr. et Mgr. Jana Nedomová, Ph.D. Korekturní spolupráce: Mgr. Františka Orságová, Mgr. Šimon Kříž, Ph.D. Obr. 1 Výtvarné Brno. Grafická úprava a sazba Jana Nedomová s použitím reprodukce Dalibor Chatrný: Igor Zhoř, z cyklu Reduko

Obr. 1 Obálka knihy (foto: Jana Musilová) ANDREJS René. N. F. Melniková-Papoušková: osudy ruské emigrantky v Československu . FF UP. Monografie. Olomouc: VUP, 2025, ISBN 978-80-244-6584-5.   Recenzenti: prof. PhDr. Jana Burešová, CSc., doc. Mgr. Jitka Komendová, Ph.D. Grafická úprava, obálka a sazba: Mgr. Jana Musilová, Ph.D.   Univerzita Palackého v Olomouci v tomto roce vydala publikaci N. F. Melniková-Papoušková: osudy ruské emigrantky v Československu (2025). Její autor R

Zpráva představuje a kontextualizuje publikaci Výtvarná výchova v interakcích , která se zaměřuje na současné podoby výtvarné výchovy v jejich mezioborových, institucionálních a společenských souvislostech. Text shrnuje základní koncepční východiska publikace, její tematickou strukturu a cílové skupiny. Pozornost je věnována způsobům, jimiž publikace propojuje teorii výtvarné výchovy s pedagogickou praxí, výzkumem a oblastí vizuální kultury a reflektuje její význam pro aktuál

Celostátní přehlídky výtvarných prací dětí a mládeže, pořádané útvarem ARTAMA, patří již desetiletí k pilířům oboru výtvarné výchovy v České republice. Na rozdíl od běžných soutěží představují tyto přehlídky unikátní metodickou platformu, která akcentuje koncepční a dlouhodobou práci pedagoga a hloubku tvůrčího procesu jeho žáků. Pro českou výtvarně-pedagogickou obec jsou tyto akce nepostradatelným místem setkávání, živou galerií inovativních přístupů a silným inspiračním imp

Text se věnuje kritické analýze a zhodnocení vzdělávacího kurzu pro pedagogické pracovníky s názvem Malba vaječnou temperou – učení v mezipředmětových souvislostech [2] . Tento volně dostupný kurz, konkrétně ve formě webináře, je určen (nejen) učitelům výtvarné výchovy na 2. stupni základních škol a má sloužit jako inspirace pro výuku s důrazem na propojení techniky malby vaječnou temperou s dalšími obory. Analýza se zaměřuje na klíčový aspekt kurzu, a to na výtvarné zadání,

Článek se zaměřuje na edukační a edukologický potenciál podsbírky grafiky ve sbírkách Galerie Středočeského kraje (GASK). Na rozdíl od analýzy konkrétních programů nabízí konceptuální rámec pro galerijní edukaci vycházející z grafické tvorby a jejího propojení s matematickým myšlením. Pomocí kvalitativní obsahové analýzy vybraných děl geometrické abstrakce text formuluje přenositelné principy a typové postupy, které mohou sloužit jako základ pro tvorbu programů rozvíjejících

Studie analyzuje autorské imerzivní dílo Nečekaná území – Unexpected Territories (VR Experience) vytvořené pro Světový kongres InSEA 2025 jako případovou studii transformace klasické grafiky do digitálního 360° prostředí virtuální reality. Projekt vznikl jako tvůrčí dialog mezi grafickým dílem Ondřeje Michálka a multidisciplinárním týmem Lunchmeat Studia a představuje remediaci tradičního média do post-digitálního kontextu. Text interpretuje tuto transformaci s využitím teore

Tato přehledová studie se zabývá osobností učitele a jeho prací se sociální inkluzí žáků v rámci formálního vzdělávání. Přináší aktuální poznání tématu na poli vědeckého výzkumu a uvádí stručný přehled oblastí vztahujících se ke zvolenému tématu. Předkládaná studie odpovídá na otázky týkající se aktuálních témat výzkumných šetření v dané oblasti zájmu a klíčových zjištění a závěrů, jež z těchto studií vyplývají. Vybrané odborné studie jsou následně seskupeny do následujících

Článek seznámí čtenáře s koncepcí a realizací edukační výstavy Pokus o maximální přiblížení KE 3171 O 96 | Prostorová intepretace zátiší v Arcidiecézním muzeu Olomouc   a její reprízy v Gočárově galerii v Domě U Jonáše v Pardubicích. Zaměří se také na prezentaci vybraných pasáží uskutečněného evaluačního výzkumu návštěvnické zkušenosti a představí výhody mezioborové spolupráce při jeho vyhodnocení. Je určen nejenom edukátorům v kultuře a kurátorům výstav se zájmem o objektivn

Článek se zabývá významem analogových didaktických prostředků v současné muzejní edukaci. Na základě teoretického ukotvení v konstruktivistickém, zkušenostním a objektově orientovaném pojetí učení analyzuje tři typy analogových nástrojů: pracovní listy a pracovní sešity, didaktické deskové hry a muzejní kufříky. Pozornost je věnována jejich didaktickým funkcím, způsobům zapojení návštěvníků a možnostem strukturování návštěvnické zkušenosti v prostředí muzea a památky. Prostře

MÜLLEROVÁ, Barbora, 2025. Hrot tužky. Strategie a kontexty angažované ilustrace a komiksu . Praha: ArtMap. ISBN 978-80-908560-9-7 Autorka: MgA. Barbora Müllerová, Ph.D. Recenzentka: doc. Kateřina Dytrtová, Ph.D. Fotografie z výstav v Praze a v Gentu kurátorovaných autorkou textu, kde vznikají podklady pro výzkum, o kterém pojednává recenzovaná publikace Ráda bych čtenáře časopisu seznámila s podnětnou publikací, kterou vydává v roce 2025 nakladatelství ArtMap. Oceňuji ji pro

Dne 7. dubna 2025 se v Domě U Kamenného zvonu , sídle Galerie hlavního města Prahy, uskutečnil odborný seminář pořádaný Komorou edukačních pracovníků Rady galerií České republiky . Předsedkyně KEP a současně vedoucí edukačního oddělení GHMP Lucie Haškovcová připravila se svými kolegyněmi Markétou Slachovou a Jolanou Lažovou program, který naplňoval závazky plynoucí z dotační podpory Ministerstva kultury. Setkání edukátorek a edukátorů z členských institucí nabídlo platformu p

STŘÍBRNÝ, Michal. Bohumil Južnič. Design, profily, osobnosti. Osobnosti. [Praha]: Uměleckoprůmyslové museum v Praze, 2023. ISBN 978-80-7101-228-3. Bohumil Južnič (titulní strana, foto Kamil Mráz) Recenze se zaměřuje na publikaci Bohumil Južnič  (2023), jejímž autorem je Michal Stříbrný. Autor publikace na základě rozsáhlého výzkumu přibližuje významného představitele československého designu 20. století a jeho rozsáhlou tvorbu napříč jednotlivými materiály a institucemi.   Kl

Obr. 1 Malý princ Elišky Podzimkové (vlastní fotografie autora) Fenomén Malého prince je s námi již přes osmdesát let, a i přes tento vysoký věk neztrácí na svém kouzlu a oslovuje stále nové a nové generace. Celosvětová dlouhotrvající obliba knihy způsobila, že příběh Malého prince na sebe nabaluje bezpočet zpracování a přesah Saint-Exupéryho díla se promítá do mnoha odvětví naší kultury. Malého prince vídáme v různých podobách. Setkáváme se s mnoha vydáními, ať už těmi, co r

Richardovo Jaro  | film Tadeáš Kleiner | 21 let Pod vedením Vladimíra Michálka | VOŠ Akademie Michael Film není vhodný pro děti , proto...