Všechny vydané články a další obsah webu v chronologickém pořadí

Boj tancem | video Jakub Lenoch | Filip Wagner | Karel Hrubý | 15–16 let Pod vedením Lucie Flašarové Jsme parta kamarádů a baví nás dělat akční a praštěná videa. Jsme parta kamarádů a baví nás dělat akční a praštěná videa. Na popud paní učitelky jsme do toho zkusili zamotat i trochu toho umění...

Brána jazyků otevřená? | animace Nikol Polcarová | 14 let Pod vedením Martiny Vorlové | Jitky Brabcové | Kristýny Bauerové Autorka se zaměřila na proměnu jazyka, změnu slovní zásoby mezi generací jejího dědečka a její vlastní Krátký animovaný film Nikol Polcarové, žákyně 8. třídy. Film vznikl během projektu Animace na Jedničce. Autorka se zaměřila na proměnu jazyka, změnu slovní zásoby mezi generací jejího dědečka a její vlastní. Generace prarodičů často nerozumí významu slov

Rock´n roll | komiks Filip Rolný | 15 let Pod vedením Lucie Flašarové přehlídka byla pro mě výzvou to zkusit jinak než jen tužkou... Rád kreslím komiksy a tato přehlídka byla pro mě výzvou to zkusit jinak než jen tužkou...

Žízeň | fotografie, animace Tomáš Buchta | 9 let Pod vedením Lucie Klezly | ZUŠ Bohuslava Martinů v Havířově Práce na tématu zátiší s propojením pohybu. Ztvárnění pohybu ve fotografii. Pomocí aplikace Story Z. Práce na tématu zátiší s propojením pohybu.

Duch | digitální grafika Radek Tušinovský | 15 let Pod vedením Lucie Flašarové s digitální tvorbou moc zkušeností nemám, ale chtěl jsem to prostě zkusit Chtěl jsem se zapojit do přehlídky, s digitální tvorbou moc zkušeností nemám, ale chtěl jsem to prostě zkusit.

Otesánkovi | animace Matyáš Loder | Ondřej Beneš | Pavel Vrtílka |12–15 let Pod vedením Martiny Vorlové | Jitky Brabcové | Kristýny Bauerové autoři se snažili do příběhu začlenit ustálená spojení a mnohoznačná slova. Krátký animovaný film žáků 1. základní školy Rakovník, vzniklý v rámci projektu Animace na Jedničce. autoři se snažili do příběhu začlenit ustálená spojení a mnohoznačná slova. Autory námětu, výtvarné podoby a animace jsou žáci 6. třídy. Pro Ondřeje to byla první

Poslední kapka | fotografie Dominika Bláhová | 12 let Pod vedením Karolíny Plaché Kufnerové | ZUŠ Terezie Brzkové v Plzni Snímek ukazuje její již zmíněnou krásu a zároveň upozorňuje na to, že její zdroje nejsou nevyčerpatelné. Fotografie na téma „Poslední kapka“ byla vytvořena na základě problematiky plýtvání vodou. V našem případě máme vody naštěstí dostatek, ale měli bychom si uvědomit, že tomu tak jinde ve světě není. Každý z nás by se měl zamyslet nad tím, zda by nemohl a

Tarotový kalendář | digitální grafika, grafický design Šárka Sedláčková | 17 let Pod vedením Viktoriie Tymonové | ZUŠ Josefa Lady ve Velkých Popovicích Tarotový kalendář je projekt, ve kterém je každý měsíc interpretován prostřednictvím jedné z tarotových karet. Tarotový kalendář je projekt, ve kterém je každý měsíc interpretován prostřednictvím jedné z tarotových karet. Vizuální řešení odráží charakter a význam jednotlivých karet, které vytvářejí jednotný konceptuální celek.

Psíci | animace Anežka Zahradníková | 8 let Pod vedením Doroty Václavíkové | aniLAB Prostřednictvím obrazů, barev a proměnlivých situací odkrývá témata hledání vlastní identity, vztahu k okolí i schopnosti porozumět emocím, které nelze snadno pojmenovat. Animovaný příběh sleduje křehkou a poetickou cestu hlavní postavy, která se vydává do světa na pomezí reality a fantazie. Prostřednictvím obrazů, barev a proměnlivých situací odkrývá témata hledání vlastní identity, vztahu k

Svatozáře | animace, video Velká anilabí invaze – příměstský tábor – aniLAB | 9–14 let Pod vedením učitelského kolektivu | Barbory Quaiserové | Anny Fukátkové | Petry Černé | Doroty Václavíkové | Michala Kudláčka | aniLAB Projekt dětem umožnil nahlédnout do základů filmové a animační tvorby a zároveň jim dal příležitost stát se režiséry, scénografy i animátory vlastního hudebního videa. Animovaný videoklip k písni Svatozáře pardubické kapely the Strýc vznikl během pětidenního

Cesta za spřízněnou duší | animace Eliška Vellechová | 16 let Pod vedením Evy Nytrové | ZUŠ Ostrava-Poruba V příběhu vidíme dospívajícího chlapce, který se po hovoru se svou přítelkyní rozhodne teleportovat. Krátký autorský animovaný snímek na téma cestování v budoucnosti. Animace byla vytvořena pomocí digitální kresby v aplikaci FlipaClip, zkombinována s videem a následně upravena a ozvučena ve videoeditoru iMovie. Autorka ukázala svou představu cestování teleportem v budouc

Fotografické cesty | fotografie, animace Nikola Jirošová a Viktorie Hisemová | 9 a 13 let Pod vedením Viktoriie Tymonové | ZUŠ Josefa Lady ve Velkých Popovicích Seznamujeme se s různými způsoby práce s fotografickým obrazem a rozvíjíme vlastní tvořivost. Během hodin fotografie na ZUŠ Josefa Lady zkoušíme digitální i analogovou techniku, včetně fotoaparátů Instax nebo Polaroid. Seznamujeme se s různými způsoby práce s fotografickým obrazem a rozvíjíme vlastní tvořivost. K médi

Harry Potter | animace Markéta Janečková | 19 let Pod vedením Veroniky Musilové | ZUŠ Opava rozvíjet schopnost interpretace textu a převodu literárního obsahu do vizuální podoby Žákyně v rámci projektu pracovala s literární předlohou dle vlastního výběru, přičemž si zvolila téma inspirované světem Harryho Pottera. Hlavním cílem bylo rozvíjet schopnost interpretace textu a převodu literárního obsahu do vizuální podoby. Na základě četby vybrané knihy žákyně identifikovala klíčo

Stará silnice | animace Kateryna Pyvovar | 13 let Pod vedením Veroniky Musilové | ZUŠ Opava vlepováním kreslených motivů a útržků textu z knih, čímž dále rozvíjela atmosféru a významovou vrstvu díla Žákyně v rámci projektu pracovala s vlastním autorským námětem, přičemž jejím úkolem bylo vytvořit originální literární svět (prostředí) a zasadit do něj hlavního hrdinu. Cílem bylo rozvíjet schopnost imaginace, budování prostředí a převodu literární představy do vizuální a násled

Náš příběh | animace, video Skupinový projekt KNIHA | 12–16 let Hana Oleowniková, 16 let | Lilien Guňková, 13 let | Anežka Hynčicová, 12 let | Kateřina Kozlová, 14 let | Barbora Klásková, 12 let Pod vedením Lucie Klezly | ZUŠ Bohuslava Martinů v Havířově Film nesděluje uzavřený příběh, ale otevírá prostor pro otázku: Příběh nevzniká jen tím, co čteme – ale tím, co sami žijeme. Koncept a význam: Projekt vychází z jednoduché, ale silné metafory: každá kniha byla kdysi prázdná –

Strojař v Přerově | grafický design, digitální grafika Tony Chalupa | 20 let Pod vedením Víta Votroubka a Michaely Petřek Linhartové, Střední škola ART ECON v Prostějově Projekt jsem pojal nejen výtvarně, ale také s určitou nadsázkou a lehce provokativním komentářem směrem k městu. Dílo vzniklo jako projekt do předmětu Realizace autorské tvorby (RAT) v rámci akce Olomouc Design Days (ODD), jejímž hlavním tématem byla kultivace veřejného prostoru. Přestože se výstup měl ideáln

Ticho u moře | digitální grafika Klára Stejskalová | 7. třída Pod vedením Terezie Tomkové Každý si v něm může představit vlastní příběh podle toho, jak na něj působí. Obrázek znázorňuje dívku sedící na břehu moře, která se dívá na vlny a vzdálené hory. Působí klidně, ale zároveň trochu smutně nebo zamyšleně. Moře je nakreslené jemnými liniemi, které vytvářejí pohyb vody. Celý obraz má klidnou atmosféru a může vyjadřovat samotu, přemýšlení nebo odpočinek. Každý si v něm může

Jako šelma | digitální grafika Žáci ZUŠ Ostrava-Poruba | obor Multimédia a fotografie | 10–16 let Pod vedením Evy Nytrové | ZUŠ Ostrava-Poruba Důraz byl kladen především na barevnou nadsázku, expresivní práci s barvou a styl připomínající tradiční malbu, avšak převedený do současného vizuálního jazyka. Digitální malby žáků vznikly na základě podnětu výtvarné soutěže inspirované uměleckým směrem fauvismus. Žáci měli za úkol nejprve pořídit vlastní autoportrét (případně portrét

Nařízený střely | animace Lea Braiková | Ema Brandová | Jakub Frank | Jindřich Horyna | Pavlína Jelínková | Josef Jiráský | Kristýna Kulhánková | Matěj Kulhavý | Olha Kvasniuk | Hana Sládková | Anna Sotonová | Zuzana Šmögerová | 10–13 let Pod vedením Kateřiny Truhlářové | ZUŠ Vysoké Mýto skupina žáků, pro které šlo o první setkání s animační tvorbou Animace vznikla k autorské písni složené žákem ZUŠ Vysoké Mýto a představuje mezioborovou spolupráci. Na jejím vzniku se podílel

Mlhavé ráno | animace Anna Jeníková a Karolína Kličková | 14–16 let Pod vedením Kateřiny Truhlářové | ZUŠ Vysoké Mýto Proces tvorby zahrnoval návrh vizuální koncepce, práci s materiálem, postupné snímání jednotlivých fází a jejich následné skládání do časové sekvence. Tato práce vznikla jako vizuální doprovod k autorské skladbě žáka ZUŠ a představuje mezioborový přesah mezi hudebním a výtvarným oborem. Projekt propojil zvukovou a obrazovou složku a umožnil žákyním hledat vizu

O tužce a gumě | animace Rozálie Červenková | 11 let Pod vedením Kateřiny Olejníčkové | ZUŠ v Bruntále mladý tvůrce vymýšlí, navrhuje, realizuje své představy Autorka tvořila stop motion animaci s ploškovými loutkami a kulisami vlastní výroby, fotografie zpracovala v programu Stop Motion Studio a výsledek opatřila titulky a zvuky. Zaměřujeme se převážně na tvorbu autorských krátkých animací, při jejichž výrobě mladý tvůrce vymýšlí, navrhuje, realizuje své představy, setkává

Kamarádi | animace Magdalena Kopecká | 9 let Pod vedením Kateřiny Olejníčkové | ZUŠ v Bruntále děti zakouší možnost svobodného sebevyjádření Autorka tvořila stop motion animaci s ploškovými loutkami a kulisami vlastní výroby, fotografie zpracovala v programu Stop Motion Studio a výsledek opatřila titulky a zvuky. Zaměřujeme se převážně na tvorbu autorských krátkých animací, při jejichž výrobě mladý tvůrce vymýšlí, navrhuje, realizuje své představy, setkává se s možnostmi mate

Bílý zajíc | animace Anna Hamrlíková | 10 let Pod vedením Kateřiny Olejníčkové | ZUŠ v Bruntále žáci vyzkouší prakticky různé druhy animačních technik a postprodukci filmu, spojení obrazu a zvuku... Autorka tvořila stop motion animaci s loutkou a kulisami vlastní výroby, fotografie zpracovala v programu Stop Motion Studio a výsledek opatřila titulky a zvuky. Zaměřujeme se převážně na tvorbu autorských krátkých animací, při jejichž výrobě mladý tvůrce vymýšlí, navrhuje, realiz

Zvířata v pohybu | animace Veronica Masyra, Nela Marková, Viktorie Koutecká, Tomáš Musila, Marie Fusková, Natálie Balnarová, Jasmína Muchová, Eliška Kyjovská, Dorothea Dvořáková, Eliška Stachová, Emily Wolmanová a Alice Bokišová | 10–14 let Pod vedením Markéty Jedličkové | ZUŠ v Opavě pohyb zvířete nakresleného v jednoduché lineární kresbě tak, aby kopírovalo libovolnou trajektorii pohybu Zvířata v pohybu jsou výsledkem výtvarného úkolu digitální animace. Úkolem bylo rozfázov