top of page

Všechny vydané články a další obsah webu v chronologickém pořadí


Poslední pokus o přiblížení KE 3171 O 96: naplněné výzvy výstavy
Článek seznámí čtenáře s koncepcí a realizací edukační výstavy Pokus o maximální přiblížení KE 3171 O 96 | Prostorová intepretace zátiší...
Hana Lamatová & Marek Šobáň


Inspirace napříč galeriemi: Odborný seminář Komory edukačních pracovníků RG ČR
Dne 7. dubna 2025 se v Domě U Kamenného zvonu , sídle Galerie hlavního města Prahy, uskutečnil odborný seminář pořádaný Komorou...

Karin Vrátná Militká


Zpráva o publikaci Galerijní animace: tělo a prostor | Kateřina Dytrtová
DYTRTOVÁ, Kateřina. Galerijní animace: tělo a prostor. FUD. Monografie. Ústí nad Labem: FUD UJEP, 2024. ISBN 978-80-7561-468-1. ...

Kateřina Dytrtová


Nové publikace Metodického centra muzejní pedagogiky Moravského zemského muzea
Článek přináší zprávu o nově vydaných metodických publikacích Evaluace v muzejní edukaci: metodické tipy pro reflektivní praxi muzejního...

Tomáš Drobný


Eva Koťátková: Moje tělo není ostrov | Analýza výstavy
Národní galerie v Praze připravila v roce 2023 výstavu jedné z neuznávanějších současných českých umělkyň, Evy Koťátkové. Instalace Moje...
Kristýna Ševčíková


Objekt a jeho potenciál působení na žáka v muzejní edukaci. Didaktická analýza edukačního programu
Následující text je didaktickou analýzou edukačního programu Střepy aneb cesta za miskou…, který byl vytvořen pro stálou expozici Pravěk...

Monika Dokoupilová


Kulturní kompetence v Hlavních směrech revize Rámcového vzdělávacího programu pro ZV
Kulturní kompetence v Hlavních směrech revize Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Článek nabízí stručné ohlédnutí za...

Petra Šobáňová


Metody galerijní animace a zprostředkování uměleckého díla empirickému divákovi
Text je zaměřen na teoretickou reflexi výtvarně-edukativního programu (galerijní animace) realizovaného v rámci doprovodného programu...

Dagmar Myšáková & Šárka Studecká


Metafora a dialog v galerijních animacích
Text propojuje tři části. První analyzuje současné dílo Eda Atkinse, které spojuje obraz a hudbu a intenzivně pracuje s metaforou. Druhá...

Kateřina Dytrtová


Tyflografika | Recenze publikace věnované reliéfní grafice a její roli v životě osob se zrakovým postižením
RŮŽIČKOVÁ, Veronika & Kateřina KROUPOVÁ. Tyflografika | reliéfní grafika a její role v životě osob se zrakovým postižením . Olomouc: VUP,...

Petr Kukal


Konceptová analýza edukačního programu s prvky objektového učení
Obr. 1 Z programu ke stálé expozici Příroda Olomouckého kraje Vlastivědného muzea v Olomouci; foto archiv autorky Následující text je...

Monika Dokoupilová


Prohlášení zástupců vzdělávacích oborů hudební a výtvarná výchova z mezioborového pracovního setkání
Otevřený dopis ministru školství ze 17. října 2022 prof. JUDr. Vladimír Balaš, CSc. Mgr. Jan Mareš, MBA Mgr. Jaromír Beran PaedDr. Michal...

Redakce


Připomínky České sekce INSEA k Hlavním směrům revize
Připomínky České sekce INSEA k Hlavním směrům revize Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání z 10. 4. 2022 Úvodem Česká...

Petra Šobáňová


Pandemie koronaviru jako příležitost pro pedagogické inovace
Výzkum didaktických prostředků muzeí umění a galerií Zpráva informuje o probíhajícím výzkumném projektu Pandemie koronaviru jako...

Kateřina Mesdag


Vzdělávání seniorů | Senioři jako účastníci vzdělávacího programu v oboru památkové péče
Předkládaný text představuje vzdělávací program, určený pro populaci v seniorském věku, jako jednu z možností, jak efektivně naplnit...

Kateřina Pávková


Ohlédnutí za mezinárodní konferencí Art Education in the Time of Coronavirus
Rok 2020 napáchal mnoho škod, přinesl ale také příležitosti a nemálo dobrého – ať už v podobě konkrétních projektů, vzájemné podpory,...

Petra Šobáňová
Dívať sa, diviť sa, rozumieť? Obsah a odraz umenia vo vzdelávaní
Akú úlohu zohráva v živote človeka umenie a kultúra? Aké obsahy sú dnes v umení prezentované? Aký je ich odraz vo výtvarnej výchove a vo...

Martina Pavlikánová


Muzea za rovnost: rozmanitost a začleňování 2020
Muzea za rovnost: rozmanitost a začleňování 2020 Posilování rozmanitosti a začleňování v našich kulturních institucích Mezinárodní den...

Redakce


Ochrana kultúrneho dedičstva ako kurikulárny problém
študijnej disciplíny a školského predmetu umenie a kultúra V príspevku sumarizujeme modely výchovy k ochrane hmotného i nehmotného...

Slávka Kopčáková & Eva Kušnírová


Spolupráca školy a múzea z pohľadu učiteľov primárneho vzdelávania
Pri rozvíjaní kultúrnej gramotnosti je v dnešnej dobe potrebné hľadať nové stratégie vzájomnej spolupráce múzea so školou. Jednou z...

Miriam Uhrinová & Katarína Hláčiková
bottom of page