Všechny vydané články a další obsah webu v chronologickém pořadí

80 | digitální grafika Phu Thinh Nguyen | 10 let Pod vedením Hany Srbové | ZUŠ Turnov Tenhle návrh jsem kreslil proto, že naše ZUŠka letos slaví osmdesáté výročí svého založení. Tenhle návrh jsem kreslil proto, že naše ZUŠka letos slaví osmdesáté výročí svého založení. Měli jsme vytvořit nějakou grafiku k téhle příležitosti. Spojil jsem to se zkoušením si funkcí programu Krita, ve kterém i jindy kreslím rád. Nejraději kreslím postavy z počítačových her, bojovníky a fantastick

Kouzelný les | digitální grafika Eliška Staňková | 10 let Pod vedením Hany Srbové | ZUŠ Turnov Strom je dokonalá rostlina, ale beru ho i jako tvora. Miluju stromy a kreslím je ze všeho nejraději. Také po nich lezu, často se na nich schovávám a dělám si z lidí legraci, když mě nemohou najít. Připadám si jako veverka, na kterou nikdo nemůže. Strom je dokonalá rostlina, ale beru ho i jako tvora. Strom je dokonalý. Stromy a krajiny s nimi kreslím asi nejvíc. Na téhle krajině jsem

Buňky krve | digitální grafika Julie Veselá | 9 let Pod vedením Hany Srbové | ZUŠ Turnov Buňky krve jsem kreslila proto, že moje maminka pracuje jako zdravotní sestra v nemocnici a její práce ji baví. Mně také přijde zajímavá a hlavně důležitá. Do grafiky chodím od začátku tohoto roku, a ještě s grafickými programy neumím udělat všechno tak, jak bych přesně chtěla. Tenhle obrázek jsem proto kreslila v Kritě, tam se kreslí hodně podobně jako na papíře, ale když něco zkazím, mů

Turnov | digitální grafika Valentýn Fišer | 12 let Pod vedením Hany Srbové | ZUŠ Turnov Rád kreslím, líbí se mi graffiti, baví mě digitální hry, takže bych asi rád někdy kreslil a programoval. Rád kreslím, líbí se mi graffiti, baví mě digitální hry, takže bych asi rád někdy kreslil a programoval. Spojil bych zábavu s prací, to by se mi asi nejvíc líbilo. Kresba turnovské radnice byla vytvořena v programu CorelDraw na zakázku od samotného města k 500. výročí fungování městské

Osmdesátka | digitální grafika Marie Ištvánková | 10 let Pod vedením Hany Srbové | ZUŠ Turnov Bez tvoření si vůbec neumím život představit, takže doufám, že se jím budu v životě i živit. Kreslení je určitě moje nejoblíbenější činnost. Bez tvoření si vůbec neumím život představit, takže doufám, že se jím budu v životě i živit. Tahle osmdesátka vznikla na zakázku naší ZUŠky. Chtěli vytvořit slavnostní obrázky k osmdesátému výročí jejího založení. Tahle vitráž je možná trochu ja

Klíčení | animace Matylda Benešová | Thea Joanidu | Matyáš Krobot | Viktor Němec | Ella Pekárková | Vesna Sedláčková | 7–10 let Pod vedením Lenky Grygové | ZUŠ Jeseník Cílem bylo zachytit, jak klíčí semínko, postupně mu rostou kořeny, stonek, listy, až nakonec rozkvete a rozvoní se. S mladšími dětmi jsme zkoušeli jednoduchou animaci technikou stop motion, kdy se předměty nepohybuje, ale postupně se dokresluje. Cílem bylo zachytit, jak klíčí semínko, postupně mu rostou kořeny,

Po hodině výtvarky | animace Sandra Matelová, 15 let | Tereza Theisová, 14 let | Violeta Holubová, 11 let | 11 - 15 let Pod vedením Nadi Trávníčkové | ZUŠ Krnov Jak se asi zabaví nůžky, tužky či pastely, když skončí hodina výtvarné výchovy a učebna osiří? Naše videa vznikla v programu Stop Motion. Jak se asi zabaví nůžky, tužky či pastely, když skončí hodina výtvarné výchovy a učebna osiří? Nůžky si krátí čas jako akvabely, tužky přemýšlejí, jaký výraz jim nejvíce sluší… a pa

Doteky s tvorbou | video Aneta Akritidu | 16 let Pod vedením Taťány Jiříkové | ZUŠ Ostrava-Poruba Závěrečná myšlenka dát performanci vizuálně výtvarnou podobu pak uzavírá tuto cestu hledání… Od myšlenky ke grafice, od grafiky k performanci a od performance k audiovizuálnímu dílu se rozvíjí tento výtvarný experiment jako plynulý proces hledání a objevování. Je výsledkem a odrazem kreativní a inspirativní chvíle strávené na půdě Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomo

Psi – Poručíci pštrosi | animace Tereza Nejedlá | 15 let Pod vedením Barbory Quaiserové a Michala Kudláčka Co kdyby policejní psy jednou nahradili pštrosi? Co kdyby policejní psy jednou nahradili pštrosi? Tato plošková animace s humorem a fantazií zkoumá, jak by taková neobvyklá policejní jednotka fungovala v praxi. Pštrosi totiž umějí rychle běhat, schovat se před nebezpečím a hlasitě upozornit na každou neplechu. Film zavede diváky přímo do akce – k dramatickému útěku vězňů

Sir Jumpalot | hra Jakub Okénka | 16 let Pod vedením Jakuba Konečného | Střední škola Strážnice K celé práci jsem přistupoval jako k výzvě… jedna věc byla nakreslit necelou stovku spritů a herních grafik, ale uvést to všechno do funkčního stavu, to byl opravdový oříšek. Vydejte se na dobrodružnou středověkou výpravu v podání Sira Jumpalota. V této plošinovce, kde ovládáte rytíře s velmi trefným jménem, se ponoříte do světa plného skákání, sbírání mincí a bojů s nepřáteli. Hra

@iksypsilonzet.xyz | instagramový profil Alexandra Čecháková | 20 let @a.odkud.je.tahle | instagramový profil Alexandra Čecháková | 20 let Často slýchávám frázi, že kvalitní umění vzniká pouze z utrpení či trápení – skrze svou tvorbu jsem chtěla tento mýtus popřít. INSTAGRAMOVÝ PROFIL @iksypsilonzet.xyz Projekt a tvorba na instagramovém profilu @iksypsilonzet.xyz využívá formáty klasických příspěvků v poměru 4:5 nebo čtverce. Ilustrace tvořím v aplikaci Procreate s využitím f

Adam a Eva | digitální grafika Pavel Farný | Cyril Kadlčák | Antonín Režný | Edita Šolarová | Michaela Stupková | Lenka Zátopková | 12–15 let Pod vedením Ivany Kotáskové | ZUŠ R. Firkušného, Napajedla Poté, co se studenti seznámili s příběhem vyhnání z ráje, hledali paralely v dnešním světě. Projekt určený pro studenty počítačové grafiky (11–14 let) propojuje biblický příběh s reflexí moderních pokušení. Poté, co se studenti seznámili s příběhem vyhnání z ráje, hledali parale

Plakát? | 3D model, video Rudolf Vojvodík | 17 let Pod vedním Taťány Jiříkové | ZUŠ Ostrava-Poruba Součástí projektu je také videozáznam procesu tisku, v němž se postupně odhaluje i zakrývá samotné sdělení plakátu. Projekt zkoumá hranici mezi klasickým plakátem a prostorovým objektem. Pomocí 3D tisku se plakát proměňuje z plochého média v reliéfní strukturu, která vystupuje do prostoru. Součástí projektu je také videozáznam procesu tisku, v němž se postupně odhaluje i zakrývá

Vražda | digitální grafika Tomáš Stašek | 15 let Pod vedením Ivany Kotáskové | ZUŠ Rudolfa Firkušného, Napajedla Hlavním záměrem bylo zachytit tísnivou atmosféru strachu a bezmoci. Obrázek vznikl jako součást absolventské práce ve výtvarném oboru na ZUŠ. Student si pro svůj projekt zvolil téma Vražda, v němž zpracoval fiktivní příběh násilného činu včetně doličných předmětů a fotografií z márnice a místa činu. Zatímco doprovodné materiály vytvořil klasickými technikami, úst

Útěk | fotografie, digitální grafika Eliška Ciroková, 9 let | Ema Vltavská, 11 let | Kateřina Svrčková, 12 let | 9–12 let Pod vedením Martina Sněhoty | ZUŠ Opava Vzniklé fotomontáže jsou důkazem nejen technické zdatnosti při práci s vrstvami a maskami, ale především schopnosti syntetizovat různorodé prvky do logického a esteticky zajímavého celku. Tento vzdělávací projekt v rámci bloku multimediální tvorby propojil technické dovednosti s neomezenou dětskou fantazií. Žáci se s

Omoleta | animace Anežka Zahradníková | 8 let Příběh videa sleduje každodenní situaci, která se postupně proměňuje v osobní a lehce poetickou výpověď o hledání smyslu v obyčejných věcech. Příběh videa sleduje každodenní situaci, která se postupně proměňuje v osobní a lehce poetickou výpověď o hledání smyslu v obyčejných věcech. Hlavní postava prochází zdánlivě jednoduchým dějem – přípravou jídla, konkrétně omelety – ale právě tento proces se stává metaforou pro vnitřní svět,

Ve spolupráci s Českou poštou | animace Emily Slee | 12 let Pod vedením učitelského kolektivu Michala Kudláčka a Barbory Quaiserové | aniLAB Animovaný film vypráví jednoduchý, ale poetický příběh z každodenního života, který se postupně proměňuje v hravou fantazii. Animovaný film vypráví jednoduchý, ale poetický příběh z každodenního života, který se postupně proměňuje v hravou fantazii. Na začátku sledujeme obyčejné prostředí – věšák s klíči, kabátem a dveřmi, které naznačuj

Sleva | animace Tereza Nejedlá | 13 let Pod vedením Barbory Quaiserové a Doroty Václavíkové | aniLAB krátký příběh o nakupování, reklamě a lidské posedlosti slevami Animovaný film SLEVA s humorem a nadsázkou ukazuje, jak se lidé často nechají strhnout honbou za výhodnými nabídkami. Ať už jde o cokoli, sleva bývá silnějším lákadlem než skutečná potřeba věci. Film chce diváky pobavit, ale zároveň je přivést k zamyšlení nad tím, proč nakupujeme věci jen proto, že jsou levnější.

Pozorování – Experiment 47 | animace Tereza Nejedlá | 14 let Pod vedením Michala Kudláčka a Barbory Quaiserové | AniLAB příběh o tajemném tvorovi objeveném na povrchu Marsu Experiment 47 (Bílý obr) je animovaný sci-fi příběh o tajemném tvorovi objeveném na povrchu Marsu. Film sleduje jeho život poté, co se dostane do rukou vědců a stane se předmětem zkoumání. Jak bude reagovat na lidské prostředí nebo třeba obyčejný hamburger? Neznámý tvor si ale nenechá všechno líbit a brzy

Autoportrét | fotografie Eliška Jüstelová | 17 let Pod vedením Martina Sněhoty | ZUŠ Opava v rámci výuky zaměřené na netradiční formy zachycení člověka Portrétní projekt Elišky Jüstelové vznikl v rámci výuky zaměřené na netradiční formy zachycení člověka. Autorka se inspirovala finalistou Czech Press Photo Jakubem Jurdičem a jeho využitím klasického kancelářského scanneru. Eliška však koncept posunula dál. Během procesu objevila tvůrčí potenciál interakce mezi pohybem skenova

Olomouc živá, barevná | 3D model Vítězslav Komárek | 22 let Pod vedením Víta Votroubka | Střední škola ART ECON v Prostějově sousoší by působilo jako příjemné oživení každodenní trasy i starších kolemjdoucích. Jmenuji se Vítězslav Komárek a jsem student maturitního ročníku na střední škole Art Econ s.r.o. Prostějov. V rámci výuky pracuji s programy pro 3D grafiku i vektorovou a rastrovou grafiku 2D. Mimo školu se věnuji hlavně ilustraci primárně zakázkového typu. V rámci proj

Skryto v mušli | digitální grafika, animace Mladší žáci ZUŠ Ostrava-Poruba | obor Multimédia a fotografie | 7–12 let Pod vedením Evy Nytrové | ZUŠ Ostrava-Poruba Hlavním cílem byl rozvoj pozorovacích schopností žáků, jejich výtvarného myšlení, fantazie a schopnosti transformovat vizuální zkušenost napříč různými médii. Celek byl zaměřen na propojení tradičních výtvarných postupů s digitálními technologiemi prostřednictvím zkoumání přírodního objektu – mušle. Hlavním cílem byl

Future or not future | animace Petr Zujev | 15 let Pod vedením Evy Nytrové | ZUŠ Ostrava-Poruba Krátký autorský animovaný snímek na téma cestování v budoucnosti vznikl na základě podnětu, při němž se žáci měli zamyslet, jak by takové cestování mohlo vypadat. Krátký autorský animovaný snímek na téma cestování v budoucnosti vznikl na základě podnětu, při němž se žáci měli zamyslet, jak by takové cestování mohlo vypadat. Snímek představuje nápadité a vizuálně hravé dílo jednoho

Animované pásmo – workshop animace | animace Nela Bystřická | Radek Crhák | Andrea Mrázová | Sophia Ethel Patčová | František Říha | Hana Sládková | Anna Sotonová | Věra Tichá | 10–14 let Pod vedením Nikoly Březinové a Michala Kudláčka | ZUŠ Vysoké Mýto pásmo tvoří krátké, technicky i výrazově různorodé animace, které reflektují individuální přístup jednotlivých účastníků i jejich první zkušenost s časosběrnou tvorbou obrazu. Soubor krátkých animovaných etud vznikl během anim