top of page

Všechny vydané články a další obsah webu v chronologickém pořadí


Kamil Šrotíř | 150 Let Winstona Churchilla
... co Churchill za života udělal a čeho dosáhl. Digitální projekt 150 Let Winstona Churchilla Než jsem začal tvořit tuto práci,...

Be_on the Screen


Kristýna Marková | Digital art & Pixel art
Když chceš, můžeš: grafičkou ve čtrnácti. Sbírka mých nejlepších děl za poslední rok. Některé jsem dělala na zakázku, jako profilové...

Be_on the Screen


Kolektiv žáků a žákyň ZŠ Nerudova | Ovocno-zeleninový průvod
Formou koláží zkoumali Arcimboldovu specifickou poetiku jeho alegorických portrétů, které následně rozpohybovali jako průvod. Krátký film...

Be_on the Screen


Matyáš Pajunčík | Plakáty pro pohádky společnosti Disney
Co říká umělá inteligence na Disneyho filmy? Soubor plakátů vytvořených s pomocí AI technologií (Midjourney) a dále zpracovaných v...

Be_on the Screen


Anežka Jičínská | Bohemian Rhapsody
Na tuto klasickou kreslenou animaci padla bezmála tisícovka kreseb! (upraveno) Animovaný klip skladby od skupiny Queen je vytvořen...

Be_on the Screen


Marek Večerka | Miloš při přeplutí přes Vltavu
Digitální fotomontáž v kombinaci s digitální malbou se inspiruje klasicistním obrazem od Jacquese-Louise Davida, pohrává si s kombinací...

Be_on the Screen


Kolektiv žáků ZUŠ Němčice nad Hanou | Série plakátů
... plakátová tvorba FOR EVER!!! Tato práce představuje mix výstupů počítačové grafiky, a to plakátů s rozličnou tématikou. Jsou zde...

Be_on the Screen


Šimon Škrkánek | Zdendobolos
... inspirace činem kuchaře Zdenka Pohlericha, jenž v jednom díle pořadu Ano, šéfe! zahodil talíř do blízkého rybníka. Tato práce je...

Be_on the Screen


Kolektiv žáků ZUŠ Němčice nad Hanou | Ztraceno v překladu
Obraz - text - význam a jeho posunutí aneb takto pracujeme s narativem. V této výtvarné řadě probíhá experiment s obrazovým popisem. Žák...

Be_on the Screen


Kolektiv žáků ZUŠ Němčice nad Hanou | Z.U.Š – Zemřít Uvnitř Školy
Vydejte se společně s partou youtuberů zjistit, zdali je legenda o strašidelné škole pravdivá. Krátká hororová parodie je prvním filmovým...

Be_on the Screen


Kolektiv žáků ZUŠ Němčice nad Hanou | Santiniho šat
Módní kolekce inspirovaná fragmenty architektonické práce Santiniho. Při příležitosti výročí úmrtí Jana Blažeje Santiniho-Aichela v r....

Be_on the Screen


Anežka Jordánová | Twigame
Dokážete se vydat do chráněné rezervace a zachránit se před zkázou? PC hra vytvořená v rozhraní Unity. Připravte se na adrenalinovou...

Be_on the Screen


Lukáš Gazda | Bez názvu
... bez kurzu jdete v zapomnění, kráčíte cestou zamlženou rozmazanými odrazy dětství, což vás utváří. Ve své práci se věnuji střepům...

Be_on the Screen


Štěpán Trtílek | Franz
Pevně doufám, že se jednou dopracuji k tak dobrým animacím, jež jsou vidět v seriálech a filmech... FRANZ je můj první pokus o plně...

Be_on the Screen


David Brynda & Jakub Křenek | Sv. Mikuláš
Sv. Mikuláš | soubor grafik | .png David Brynda | 12 let Nadchlo mě, jak propojují sakrální umění a digitální tvorbu. Práce „sv....

Be_on the Screen


Adéla Vláčilová | Poslední cigáro
Myslím si, že vyhořel každý v něčem, co ho opravdu bavilo a naplňovalo. Jednoho dne nás to úplně omrzelo a přešlo. Fotografie znázorňují...

Be_on the Screen


Nela Vaňková | Anime
Ráda se vnořím do světa fantasie a pomocí tabletu vytvářím své vlastní adaptace superhrdinů nebo postav z her. V deseti letech jsem se...

Be_on the Screen


Hmyzí proměna | Studio Experiment
Proměny hmyzu | Animace Tým Studia Experiment Autorky ve věku 11 a 15let Kreslené animace vytvořené v tabletu a aplikaci Flipaclip...

Be_on the Screen


Další ročník přehlídky Be_on the Screen nabídne vhled do digitální tvorby dětí a mládeže
Katedra výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci ve spolupráci s Českou sekcí INSEA a zahraničními partnery...

Redakce


Tipy na využití umělé inteligence ve výtvarné výchově
Tento tip odkazuje na platformu Bez názvu. Nedatováno, která nabízí ucelené metodické materiály do výuky nebo pro volnočasovou tvorbu....

Be_on the Screen
bottom of page
